Psicología · Sant Boi de Llobregat

Dificultades de aprendizaje

No todas las dificultades escolares tienen el mismo origen. Antes de hablar de falta de esfuerzo, conviene descartar problemas de atención, funciones ejecutivas o del neurodesarrollo que puedan estar interfiriendo en el aprendizaje.

Motivos frecuentes de consulta

  • Rendimiento escolar inferior al esperado pese al esfuerzo
  • Dificultades de atención, concentración o memoria de trabajo
  • Sospecha de trastornos del neurodesarrollo o altas capacidades
  • Lentitud para adquirir nuevos contenidos
  • Necesidad de una valoración con informe para el centro educativo

Cómo lo abordamos

Combinamos evaluación psicológica y, si procede, psiconeurológica, para identificar el origen real de la dificultad. El resultado es un plan de apoyo ajustado al niño o la niña y, cuando es necesario, un informe con medidas de adaptación para la escuela.